• Tematyka zajęć w miesiącu maju:

          1.     Bajki i baśnie.

          Poznanie treści wybranych bajek;  kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich, wdrażanie do odpowiadania na proste pytania. Ocena postaci, nauka płynąca z treści bajek.

          Rozwijanie umiejętności przeliczania oraz porządkowania zbiorów.

           

          2.     Poznajemy zawody naszych rodziców.

          Specyfika wybranych zawodów: sprzedawca, kucharz, listonosz, strażak;

          Rozpoznawanie figur geometrycznych: koło, kwadrat, trójkąt. Zabawy muzyczne “Kuchenna orkiestra”. Wzbudzanie szacunku dla pracy. Utrwalenie swojego imienia i nazwiska.

           

          3.     Moi rodzice.

          Ugruntowanie pojęcia „rodzina”, wzajemne pokrewieństwo. Rozwijanie uczuć miłości i szacunku dla swoich rodziców.  

          Pamiętanie o bliskich z okazji ich świąt.

          Nauka piosenek i pląsów; udział w zabawach muzyczno- rytmicznych.

           

          4.     Święto dzieci.

          Przejawianie oznak koleżeństwa i sympatii wobec innych dzieci; „Co kochają dzieci?” – uzmysłowienie potrzeb każdego dziecka.  

          Kształcenie orientacji przestrzennej oraz świadomości własnego ciała.

          Rozwijanie analizy i syntezy słuchowej i wzrokowej.



          Tematyka zajęć w miesiącu kwietniu:

          1.     Wiosna w ogrodzie.   

          Zmiany zachodzące w środowisku w związku ze zmianą pory roku. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu, jako warunku zdrowia i odporności. Nazywanie wiosennych prac w ogrodzie, poznanie narzędzi ogrodniczych. Poznanie kwiatów kwitnących wiosną w ogrodach. Budowa i warunki rozwoju tulipana. Nowalijki – poznanie nazwy; pierwsze wiosenne warzywa, rozumienie potrzeby ich zjadania.

          2.     Dbamy o Ziemię.

          Rozumienie, że człowiek jest częścią przyrody, o która trzeba dbać.  Poznanie globusa; wskazywanie lądów i wód. Segregacja śmieci; zapoznanie z kolorami pojemników na odpady. Dbałość o czystość najbliższego otoczenia.

          Kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich. Śpiewanie piosenek, odtwarzanie rytmu muzyki.

          3.     Jestem Polakiem.  

          Zapoznanie z pojęciami: miasto, Polska, mapa. Kształcenie postawy patriotycznej, poczucia dumy ze swego kraju. Poznanie symboli narodowych: flaga, godło, hymn (1 zwrotka).

          Dowiadywanie się o tym, że jestem Polakiem, mieszkam w Polsce. Moje miasto to Tarnowskie Góry. Nauka na pamięć wiersza.

          4.     Wiosenna łąka.  

            Zachęcanie do zachowań proekologicznych. Rozwijanie umiejętności

            przeliczania w dostępnym dziecku zakresie (do 3, 4) oraz porządkowania

            zbiorów. Rozwijanie analizy i syntezy wzrokowej, słuchowej. Kształtowanie

            umiejętności odczytywania instrukcji obrazkowej – kolejność czynności.

            Poznanie  mieszkańców łąki (wybrane owady), odgłosy łąki. Znaczenie

             miodu dla ludzi. 



          Tematyka zajęć w miesiącu marcu

          1.     W marcu jak w garncu.    

          2.     Nadchodzi wiosna.

          Poznanie zmian zachodzących wiosną w przyrodzie (zmienna pogoda (symbole pogody), kwiaty wiosenne, przylot ptaków, pąki na drzewach). Hodowla fasoli, rzeżuchy, roślin doniczkowych w kąciku przyrody, obserwacje, wnioski. Nauka piosenki, wierszyka. Słuchanie utworów literackich dla dzieci.

          3.     Dbamy o zdrowie na przedwiośniu.

          Ubieranie się dostosowane do temp. na dworze (samodzielne),   poznanie warunków zdrowia i odporności (odpowiednie odżywianie się, ruch na świeżym powietrzu, unikanie osób chorych, dbanie o czystość osobistą i swego otoczenia). Kulturalne zachowanie się podczas posiłków, utrzymanie porządku wokół siebie.  

          4.     W gospodarstwie.

          Poznanie wybranych zwierząt hodowlanych, korzyści płynące z ich hodowli.   

          Porządkowanie wg jednej cechy, przelicznie zbiorów, orientacja w przestrzeni i schemacie własnego ciała, odczytywanie instrukcji obrazkowej, rozwiązywanie zagadek.