• TEMATYKA TYGODNIA : WIELKANOC

          TEMAT DNIA : Wielkanocne tradycje

          cele:

          - zaspokajanie naturalnej potrzeby zabawy dzieci.

          - wzbogacanie wiedzy na temat tradycji związanych z Wielkanocą.

          - Doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat.
          -  Zachęcanie do kultywowania tradycji wielkanocnych.

          - wdrażanie do utrzymania porządku w miejscu pracy.

          1.„Siedem pisanek” – rymowanka A. Olędzkiej.
          Dziecko na plecach domownika wykonuje masażyk do tekstu rymowanki :
          Pierwsza pisanka jest cała w kropeczki – rysujemy kropeczki
          Druga pisanka w krótkie paseczki – rysujemy paseczki
          Na trzeciej pisance same szlaczki – rysujemy szlaczki
          Na czwartej pisance wesołe kurczaczki – rysujemy dzioby kurczaków
          Na piątej pisance zajączek się śmieje – rysujemy uszy zająca
          Na szóstej pisance słonko mocno grzeje – rysujemy słonko
          Siódma pisanka ma trójkątów bez liku – rysujemy trójkąty
          Ile pisanek jest w moim koszyku? – szczypiemy pod boczki

          2. „Czy pamiętasz” – rozmowa.
          Domownik jeszcze raz czyta rymowankę, a dziecko mówią jakie wzorki były
          na pisankach.

          3.„Wielkanoc” – słuchanie wiersza.
          Wielkanocny stół już przygotowany.
          Na nim pisanki i baranek lukrowany.
          Mazurki gotowe, stoją w pięknym rzędzie,
          kiełbasa i żurek na pewno też będzie.
          Baba wielkanocna duża i pachnąca
          i owies zielony, co pędzi do słońca.
          W koszyczku święconka i bazie w wazonie
          W świąteczny bukiet ułożone.
          4.Rozmowa w oparciu o wiersz i własne doświadczenia.
          - W jaki sposób ludzie przygotowują się do Wielkanocy?
          - Jakie potrawy stoją na wielkanocnym stole?
          - Czym ludzie dekorują stół wielkanocny?
          - Jaką uroczystość obchodzą tydzień przed Wielkanocą?
          - z czego wykonana jest palma wielkanocna?
          - Co to jest Śmigus – dyngus?
          5.„Pisanki, kraszanki…” – oglądanie różnych pisanek

          https://www.youtube.com/watch?v=EAV9uRZyDNc

          6.„Kura i kurczęta” – zabawa orientacyjno – porządkowa.
          Przy dźwiękach muzyki dziecko – kurczątko porusza się po sali. na
          hasło „szukaj kury” – wykonują siad skrzyżny blisko domownika, przytula się.

          7.„Pisanki” – słuchanie wiersza.
          Kurki białe i brązowe,
          a tu jajka kolorowe.
          Różne gwiazdki i kropeczki,
          jak sukienka dziewczyneczki.
          W święta stół ozdobią cały,
          i ten duży i ten mały.
          „Jak można ozdobić jajka?” – swobodne wypowiedzi dziecka.

          - wykonanie pisanki z dostępnych materiałów w domu

          pomysły: https://www.youtube.com/watch?v=mwWgC626krE