• TEMAT: Liczymy jajka

          1. Cele:
          • Utrwalenie liczebników porządkowych.
          • Doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania.
          • Rozwijanie słuchu fonematycznego
          • Rozwijanie logicznego myślenia.

          1.Karta Pracy, cz. 3, s. 69.

          cz3_69.pdf
          Pokoloruj pisanki według instrukcji.

          2.„Podziel” – zabawa słowna.
          Dzieci podają dowolne słowa i dzielą je na sylaby i głoski.

          3. „Gdzie ukryły się jajka?” – zabawa doskonaląca spostrzegawczość.
          W różnych widocznych miejscach pokoju domownik zawiesza papierowe jajka.
          Dziecko chodząc po pokoju szuka wszystkich ukrytych jajek. W razie potrzeby
          domownik udziela wskazówek typu: wyżej, na prawo, w bok, na
          lewo, z tyłu, niżej.
          4. „Jaka jest pisanka?” – stosowanie liczebników porządkowych.
          Domownik rozkłada sylwety 3 pisanek różniących się od siebie.
          Dziecko opisuje ich wygląd używając określeń: pierwsza pisanka jest…( np. czerwona), druga
          pisanka jest…(np. w kropki), trzecia pisanka jest...
          5.„Liczymy jajka” – ćwiczenia liczbowe.
          Dziecko do liczenia i rozwiązania zadań wykorzystuje liczmany w postaci np.klocków, kredek itp. 
          Domownik przekazuje dziecku treść zadań:
          - Pierwsza kura zniosła 3 jajka (np. 3 klocki żółte), a druga kura zniosła 4 jajka (np.4 klocki zielone). Ile jajek
          zniosły obie kury?
          - Druga kura zniosła 5 jajek, a trzecia zniosła 3 jajka. Ile jajek zniosły
          kury razem?
          - Pierwsza kura zniosła 2 jajka, druga zniosła 5 jajek, a trzecia zniosła 3 jajka. Która kura zniosła najwięcej jajek? Która kura zniosła najmniej jajek? Ile jajek zniosły wszystkie kury razem?
          - Wszystkie kury zniosły razem 10 jajek. Gospodyni zabrała kurom 6 jajek.
          Ile jajek zostało?
          - Kury miały 6 jajek. Gospodyni zabrała im 6 jajek. Ile jajek zostało?

          6.„Układamy zadania” – próby układania zadań z wykorzystaniem liczmanów.

          7. „Zbieraj jajka” – zabawa ruchowa z elementem liczenia.
          Na podłodze leżą papierowe sylwety jajek. Dziecko porusza się po pokoju
          w sposób zaproponowany przez domownika (np. podskakuje, chodzi na czworakach ,na palcach,na piętach,itp.). Na sygnał „zbieraj jajka”– dziecko podnosi wskazaną przez domownika liczbę sylwet.

          8. „Kolorowe pisanki” – zabawa plastyczna.
          Projektowanie, rysowanie kredkami na kartce papieru wzorów do zdobienia pisanek. (zdobienie mazakami, cekinami jajka ze styropianu)